【BK-XQ3】，博科儀器，十年如一日專(zhuān)注氣象設(shè)備。

　　漫步于校園，一座精致的氣象站總能吸引眾人目光，悄然為校園增添別樣魅力。

　　它的外觀(guān)獨(dú)j匠心，造型或仿古風(fēng)車(chē)，隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪充滿(mǎn)動(dòng)感活力，與校園的綠植、建筑相映成趣;或設(shè)計(jì)成可愛(ài)的云朵模樣，潔白無(wú)瑕，仿佛隨時(shí)能飄出綿綿細(xì)雨，給校園帶來(lái)童話(huà)般的氛圍。這些別具一格的設(shè)計(jì)，讓氣象站成為校園打卡地，師生們路過(guò)總會(huì)駐足欣賞，拍照留念。

　　氣象站更是校園文化建設(shè)的有力助推器。學(xué)校以氣象站為依托，舉辦氣象文化節(jié)，開(kāi)展氣象科普展覽，展示氣象諺語(yǔ)、古代氣象觀(guān)測(cè)器具模型等，傳承氣象文化底蘊(yùn)。在文藝創(chuàng)作方面，激發(fā)學(xué)生靈感，他們創(chuàng)作以氣象為主題的詩(shī)歌、繪畫(huà)、散文，讓校園處處洋溢著文藝氣息。

　　日常教學(xué)中，氣象站也是跨學(xué)科融合的紐帶。語(yǔ)文課上，學(xué)生們描繪氣象站周邊四季美景，書(shū)寫(xiě)心中對(duì)氣象變化的感悟;數(shù)學(xué)課里，利用氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算氣溫平均值、風(fēng)速標(biāo)準(zhǔn)差;美術(shù)課上，以氣象站為寫(xiě)生對(duì)象，鍛煉繪畫(huà)技巧。

　　而且，氣象站為校園帶來(lái)的活力不止于校內(nèi)。對(duì)外開(kāi)放日，它向家長(zhǎng)、社區(qū)居民展示學(xué)校的科技教育風(fēng)采，吸引社會(huì)關(guān)注，提升學(xué)校知m度。這座小小的氣象站，宛如一顆璀璨明珠，全f位點(diǎn)亮校園魅力，讓校園生活更加豐富多彩。

　　一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線(xiàn)傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　2.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　3.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條

　　4.功耗：202W

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書(shū)

　　7.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀(guān)測(cè)、無(wú)需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短x報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線(xiàn)分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本